guía de barrancos

La figura del guía de montaña

En esta entrada queremos darte a conocer la importancia que tiene la figura del guía de montaña en las diferentes disciplinas y por qué es de gran importancia contar con ella a la hora de realizar actividades en el medio natural. En el 2022, las diferentes titulaciones oficiales de técnico deportivo de montaña (TD) en España son:  TD 1 de excursionismo, TD 2 de Descenso de Barrancos, TD 2 de Media montaña, TD 2 y 3 de Escalada y TD 3 de Alta montaña.

¿Por qué contratar un guía?

Un guía de montaña es un profesional que os acompaña en vuestra actividad por la montaña y que se encarga de la planificación y el asesoramiento sobre el material necesario. Lo más importante, y donde radica la importancia de ir acompañados de un guía, es porque procura el buen desarrollo de la actividad gestionando los riesgos y evitando los peligros mediante su conocimiento del entorno y de las técnicas necesarias para el desarrollo de la misma.

Un guía nos aporta también un valor añadido en la actividad pues os otorgará información sobre aspectos de la flora, la fauna, la cultura, etc. que de otra manera podrían pasar desapercibidos.

Formación del guía

La formación está reglada por el Ministerio de Educación mediante el Real Decreto 702/2019, de 29 de noviembre, por el que se establecen los títulos de Técnico Deportivo en Barrancos, Técnico Deportivo en Escalada y Técnico Deportivo en Media Montaña, y por el Real Decreto 701/2019, de 29 de noviembre, por el que se establecen los títulos de Técnico Deportivo Superior en Alta Montaña y Técnico Deportivo Superior en Escalada.

Aquí os mostramos las diferentes competencias que la ley establece para cada una de las titulaciones.

TD1 en Excursionismo

  1. Este profesional desarrolla su actividad tanto en el ámbito público, ya sea la Administración General del Estado o las administraciones autonómicas o locales, como en entidades de carácter privado: Patronatos deportivos, entidades deportivas municipales, federaciones y clubes deportivos y sociales, centros educativos, empresas de servicios de actividades extraescolares, casas de colonias y empresas turísticas. También en empresas de gestión de parques naturales que ofrezcan actividades deportivo-recreativas de guiado por senderos balizados y espacios naturales, en los sectores del deporte, el ocio y tiempo libre y el turismo.
  2. Se ubica en los sectores del deporte, el ocio y tiempo libre y el turismo.
  3. Las ocupaciones y puestos relevantes de trabajo de este perfil son:
    • Guía en senderos balizados de baja montaña y espacios naturales acotados, parques de aventura en árboles o en estructuras artificiales.
    •  Operador en parques de aventura en árboles o en estructuras artificiales.

TD2 en Barrancos

La competencia general del grado medio en barrancos consiste en diseñar itinerarios y conducir a deportistas y usuarios por barrancos, media montaña estival y vías ferratas equipadas. Dirigir el perfeccionamiento de las técnicas específicas utilizadas. Organizar actividades de conducción en estos medios, gestionar los recursos materiales necesarios y coordinar las actividades de los técnicos a su cargo.

Además de estas competencias generales, el real decreto establece hasta 16 competencias profesionales, personales y sociales propias del sistema deportivo del grado medio en barrancos de las que podemos nombrar algunas de las más significativas:

  1. Dominar las técnicas específicas de progresión en progresión en media montaña estival y en barrancos secos y acuáticos, con el nivel suficiente para el desarrollo de las tareas propias del perfil profesional.
  2. Valorar a los deportistas en función de su nivel y sus características con el fin de adaptar las actividades de conducción en barrancos, media montaña estival y vías ferratas equipadas.
  3. Diseñar programas de enseñanza del senderismo, de la progresión, la orientación por espacios naturales acotados, y de la acampada e iniciación a la trepa, acordes con los procesos de perfeccionamiento técnico, teniendo en cuenta la transmisión de valores de práctica saludable y el respeto y cuidado del propio cuerpo.
  4. Organizar y gestionar actividades de guiado por barrancos, vías ferratas equipadas, terrenos de media montaña estival, espacios de aventura e instalaciones de cuerda, adaptándose a las características geográficas y socioculturales del terreno, respetando la normativa propia del lugar donde se desarrolla la actividad y la protección del medio ambiente.

TD2 en Escalada

La competencia general del ciclo final de grado medio en escalada es la de adaptar, dirigir y dinamizar la iniciación y perfeccionamiento técnico en la escalada deportiva en roca, rocódromos o estructuras artificiales de escalada interiores o exteriores, escalada en vías equipadas y semiequipadas o en vías ferratas equipadas, y el aseguramiento en terreno variado. Organizar, concretar itinerarios y guiar deportistas por itinerarios de baja y media montaña estival. Guiar escaladores por itinerarios de escalada en roca en vías equipadas y semiequipadas, vías ferratas equipadas y terreno variado. Organizar y dirigir actividades, competiciones y eventos en el ámbito de la iniciación deportiva.

TD2 en Media Montaña

La competencia general del ciclo final de grado medio en media montaña consiste en diseñar itinerarios, guiar y dinamizar deportistas y usuarios por terrenos de media montaña, fomentar y difundir el conocimiento y el respeto del entorno físico, patrimonial y humano donde se desarrolla su actividad. Gestionar los recursos materiales necesarios para las actividades y coordinar a los técnicos que están a su cargo. Organizar actividades de guiado en este medio, todo ello conforme a las directrices establecidas en la programación de referencia, en condiciones de seguridad y con el nivel óptimo de calidad.

TD3 en Escalada

La competencia general del ciclo de grado superior en escalada consiste en programar y dirigir el entrenamiento deportivo orientado hacia la obtención y mantenimiento del rendimiento en escaladores: organizar, tutelar y dirigir la participación de estos en competiciones de escalada de alto nivel. Coordinar la intervención de técnicos especialistas. Programar las tareas y coordinar los técnicos a su cargo. Organizar competiciones y eventos propios de la iniciación y tecnificación deportiva y diseñar y equipar vías de alta dificultad en escalada. Todo ello de acuerdo con los objetivos establecidos, el nivel óptimo de calidad y en condiciones de seguridad.

TD3 en Alta Montaña

La competencia general del ciclo de grado superior en alta montaña consiste en diseñar itinerarios y guiar a personas por terrenos en condiciones de alta montaña, utilizando técnicas específicas de progresión en el terreno nevado y hielo, en escalada en hielo y en esquí de montaña. Organizar itinerarios de alta montaña. Programar y dirigir la enseñanza y el entrenamiento de las técnicas específicas utilizadas en dificultad y todo ello de acuerdo con los objetivos establecidos, el nivel óptimo de calidad y en condiciones de seguridad.

 

Desde Terreno Alpino os animamos a poneros en contacto para contar con nuestros guías para las diferentes actividades que os proponemos: Descensos de barrancos, vías ferratas y senderismos estivales para todos los niveles!

¡Os esperamos!

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